外語中心舉辦AI教學應用研習　助教師輕鬆備課、活化課堂

文 / 照片：外語教學中心雙語計畫團隊

為協助教師掌握AI工具並融入課程，以提升學生學習成效與課堂互動，慈濟大學外語教學中心於9月1日舉辦「走入AI時代的英語課堂：教師必備工具與互動教學示範」線上教師研習課程，邀請國立雲林科技大學應用外語系葉慧菁特聘教授主講，吸引88位教職員踴躍參與。

研習以實務操作為核心，從基礎到進階，逐步帶領教師認識並應用多款人工智慧學習工具，包括OCR文字轉換、Reading Coach口說練習、Gemini繪本製作，以及AI代理機器人等，協助教師打造更具效率與互動性的課堂氛圍。

在研習中，葉慧菁教授首先示範OCR技術的操作流程。只要拍攝課本或文章，系統即可將文字轉換為可編輯格式，並輸入至不同AI平台。她展示了如何將OCR產出的內容匯入Napkin AI製作概念構圖，或結合Gemini生成繪本與測驗題目。這些應用大幅提升教材設計效率，讓教師能快速整理複雜資訊，並以圖像化與互動性的方式呈現，增加學生專注度與參與感。

在語言教學部分，葉教授介紹Reading Coach與Chat Everywhere等口說練習平台。這些工具能即時分析朗讀內容，提供母音、子音與重音的發音檢測，並給予數值化評分與回饋。她指出，這樣的工具能幫助教師更有效追蹤學生的學習狀況，同時降低學生練習口說時的焦慮感。「許多學生平時缺乏練習英文口說的環境，AI的即時回饋可以成為良好補充，幫助他們在反覆練習中逐漸建立自信。」

研習進一步展示了Gemini平台的多元功能。該平台不僅能產出故事或繪本，還能依程度調整難度，並支援多媒體整合。課堂最受矚目的則是AI代理機器人（Agent），能自動生成單字表、測驗題目與評分標準，甚至提供客製化回饋，協助教師因材施教。多位教師表示，這項功能顯著減輕了備課壓力，讓他們能將更多心力投入課堂互動與學生引導。

教師回饋：「我覺得老師介紹的工具真的很棒！」，問卷中「課程中介紹的AI工具有助於提升英語課堂的互動性。」滿意度高達4.67分，顯示研習成果獲得教師認同。

AI結合即時回饋與多媒體整合的特性，能有效提升教學品質，並激發學生的學習動機與好奇心。過去教師需要花費大量時間蒐集資料與設計練習題，如今透過AI可以更快速完成，並且依照不同程度調整，讓教學更有彈性。